La motivación escolar constituye uno de los factores psico-educativos que más influyen en el aprendizaje. Esta no se restringe a la aplicación de una técnica o método de enseñanza en particular, por el contrario, la motivación escolar conlleva una compleja inter¬relación de diversos componentes cognitivos, afectivos, sociales y de carácter académico que se encuentran involucrados […]
Este Sistema disciplinario se basa en los aportes de la Psicología Positiva: Motivación interna. Fomento de la responsabilidad. No coercitiva. Mejor ambiente interpersonal. Fomento del aprendizaje. Fomento de la Reflexión. Poder de elección . Trabajamos con la Programación Neurolingüística que nos permite actuar de forma diferente en relación con el entorno, creando nuevas formas para […]
La disciplina se vuelve sistemática cuando es coherente, se enseña con respeto, reconoce la variedad en las personas, elimina la agresión y la recriminación, daopciones, respeta los sentimientos, tiene una estructura y se utiliza desde una época temprana de la vida, actualizándose con el tiempo y adaptándose a los cambios. Este Sistema disciplinario busca la […]
